اشتن یک برنامه درسی مناسب یکی از مهمترین راههای موفقیت تحصیلی است. برنامهریزی به دانشآموز کمک میکند بداند چه کاری را، در چه زمانی و با چه هدفی انجام دهد.
داشتن یک برنامه درسی مناسب یکی از مهمترین راههای موفقیت تحصیلی است. برنامهریزی به دانشآموز کمک میکند بداند چه کاری را، در چه زمانی و با چه هدفی انجام دهد.
برنامه خوب قرار نیست زمان آزاد دانشآموز را از بین ببرد؛ بلکه کمک میکند بین درس، استراحت، تفریح، خواب و فعالیتهای روزانه تعادل مناسبی ایجاد شود.
قبل از نوشتن برنامه، ابتدا باید بدانید هدف شما چیست.
برای مثال:
بهتر شدن نمره ریاضی
آمادگی برای امتحان
انجام منظم تکالیف
تقویت یک درس ضعیف
مرور مطالب درسی
آماده شدن برای آزمون
وقتی هدف مشخص باشد، برنامهریزی آسانتر و انگیزه بیشتر میشود.
یکی از اشتباهات رایج این است که دانشآموز فقط برای درسهایی که دوست دارد برنامهریزی کند.
بهتر است همه درسها در برنامه قرار بگیرند؛ اما برای درسهایی که دشوارتر هستند یا دانشآموز در آنها ضعف بیشتری دارد، زمان بیشتری در نظر گرفته شود.
برنامه نباید آنقدر سنگین باشد که اجرای آن غیرممکن شود.
مثلاً اگر دانشآموز معمولاً روزانه دو ساعت مطالعه میکند، نباید ناگهان برای او برنامه هشت ساعت مطالعه نوشته شود.
برنامه خوب، برنامهای است که بتوان آن را اجرا کرد.
به جای اینکه بنویسید:
«امروز ریاضی بخوانم.»
بهتر است برنامه دقیقتری داشته باشید:
ساعت ۱۷ تا ۱۷:۴۰ → ریاضی، فصل دوم، تمرینهای ۱ تا ۱۰
این کار باعث میشود شروع مطالعه آسانتر شود.
ذهن انسان برای فعالیت طولانی به استراحت نیاز دارد.
پس بهتر است بعد از هر بخش مطالعه، یک استراحت کوتاه داشته باشید.
برای مثال:
۳۰ تا ۴۵ دقیقه مطالعه → ۵ تا ۱۰ دقیقه استراحت
در زمان استراحت میتوانید کمی راه بروید، آب بنوشید یا حرکات کششی انجام دهید.
همه افراد در تمام ساعات روز تمرکز یکسانی ندارند.
برخی دانشآموزان صبحها تمرکز بیشتری دارند و برخی بعدازظهر یا شب بهتر مطالعه میکنند.
درسهای دشوارتر را بهتر است در ساعتی قرار دهید که انرژی و تمرکز بیشتری دارید.
فقط مطالعه مطالب جدید کافی نیست.
مرور باعث میشود مطالب بهتر در حافظه باقی بمانند.
برای مثال میتوانید:
همان روز یک مرور کوتاه داشته باشید.
روز بعد نکات مهم را مرور کنید.
در پایان هفته مطالب مهم را دوباره بررسی کنید.
انجام تکالیف در آخرین لحظه باعث ایجاد استرس میشود.
بهتر است تکالیف روزانه در برنامه قرار بگیرند تا بهتدریج انجام شوند.
مثلاً:
۱۶:۰۰ تا ۱۶:۳۰ → انجام تکالیف مدرسه
یک برنامه درسی خوب فقط شامل درس خواندن نیست.
دانشآموز به تفریح، بازی، ورزش و ارتباط با خانواده نیز نیاز دارد.
حذف کامل تفریح ممکن است باعث خستگی و کاهش انگیزه شود.
بنابراین در برنامه روزانه باید زمان مشخصی برای فعالیتهای مورد علاقه نیز وجود داشته باشد.
خواب مناسب نقش مهمی در یادگیری و عملکرد ذهنی دارد.
بهتر است دانشآموز ساعت خواب و بیداری نسبتاً منظمی داشته باشد و شبها تا حد امکان از بیدار ماندن طولانی برای مطالعه خودداری کند.
یکی از مهمترین عوامل ایجاد وقفه هنگام مطالعه، تلفن همراه و اعلانهای آن است.
هنگام مطالعه بهتر است:
اعلانهای غیرضروری خاموش شوند.
تلفن همراه دور از میز مطالعه قرار گیرد.
استفاده از شبکههای اجتماعی به زمان مشخصی محدود شود.
علاوه بر برنامه روزانه، داشتن یک برنامه هفتگی نیز مفید است.
در برنامه هفتگی میتوانید مشخص کنید که هر روز چه درسهایی مطالعه شوند.
| روز | درس اول | درس دوم | مرور و تمرین |
|---|---|---|---|
| شنبه | ریاضی | فارسی | تمرین ریاضی |
| یکشنبه | علوم | مطالعات | مرور علوم |
| دوشنبه | ریاضی | زبان | تمرین |
| سهشنبه | فارسی | علوم | مرور |
| چهارشنبه | مطالعات | ریاضی | حل نمونه سؤال |
| پنجشنبه | مرور هفتگی | رفع اشکال | تمرین |
| جمعه | مرور سبک | مطالعه آزاد | تفریح |
این جدول فقط یک نمونه است و باید متناسب با برنامه مدرسه و شرایط هر دانشآموز تغییر کند.
در پایان هر روز یا هفته، چند دقیقه وقت بگذارید و بررسی کنید:
کدام کارها انجام شد؟
کدام کارها باقی ماند؟
چه چیزی باعث عقب افتادن برنامه شد؟
آیا زمانبندی مناسب بود؟
آیا باید برنامه را تغییر دهم؟
این بررسی به شما کمک میکند برنامهریزیهای بعدی بهتر شوند.
گاهی ممکن است به دلیل مهمانی، بیماری، خستگی یا اتفاقات غیرمنتظره نتوانید برنامه را کامل اجرا کنید.
در چنین شرایطی نباید همه برنامه را رها کرد.
فقط برنامه را دوباره تنظیم کنید و از روز بعد ادامه دهید.
موفقیت نتیجه اجرای مداوم یک برنامه مناسب است، نه اجرای بینقص یک برنامه سخت.
برای شروع میتوانید از این فرمول ساده استفاده کنید:
هدف مشخص + زمانبندی مناسب + مطالعه منظم + استراحت + مرور = برنامه درسی مؤثر
برنامهریزی درسی قرار نیست زندگی دانشآموز را سختتر کند؛ هدف آن این است که کارها منظمتر و قابل مدیریتتر شوند.
یک برنامه خوب باید ساده، قابل اجرا، انعطافپذیر و متناسب با شرایط دانشآموز باشد.
اگر دانشآموز هر روز حتی مقدار کمی طبق برنامه پیش برود، در طول زمان میتواند پیشرفت قابل توجهی در یادگیری و موفقیت تحصیلی خود ایجاد کند.
یادمان باشد: موفقیت تحصیلی بیشتر از آنکه به مطالعه زیاد وابسته باشد، به مطالعه منظم و هدفمند وابسته است.